Qu’est ce que ça peut faire ?

Un projet transmédia sur l’écologie et le développement durable pour et par les enfants.

Ce projet vise à sensibiliser les enfants à l’écologie et au développement durable pour faire évoluer leur comportement, en leur faisant comprendre l’impact pour le futur de leurs actes quotidiens. Ils deviennent des acteurs de la transmission scientifique. Une ressource pour les enseignants sur une multitude de sujets à traiter en classe.

« Qu’est-ce que ça peut faire ? » est réalisé et produit par Virtuel, en partenariat avec la DIMED, Délégation interministérielle à la Méditerranée (Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères),l’IRD en Tunisie (Institut de Recherche pour le Développement), et des acteurs scientifiques et pédagogiques locaux. Il est porté en Méditerranée par l’association « En Chanan » avec le soutien de Sciences pour tous 06 et des CPIE.

Ce projet vise à sensibiliser les enfants à l’écologie et au développement durable pour faire évoluer leur comportement, en leur faisant comprendre l’impact pour le futur de leurs actes quotidiens. Ils deviennent des acteurs de la transmission scientifique. Une ressource pour les enseignants sur une multitude de sujets à traiter en classe.

« Qu’est-ce que ça peut faire ? » est réalisé avec des enfants en milieu scolaire (primaire) et s’adresse à tous.

Il se décline en deux formats :

une série d’épisodes de format court (15 x 2 à 3 minutes), réalisée en motion design,

un documentaire making of de 26 minutes qui raconte l’histoire de la série.

Ce projet met les enfants en situation de créateurs de contenus, plutôt que de seuls spectateurs, sur un sujet qui nécessite l’action : le futur. Avec des moyens simples, leurs dessins et leurs voix, ils participent à la réalisation de petits films qui questionnent sur les conséquences de nos interactions avec notre environnement et apportent des informations scientifiques.
Ces films vont montrer la fragilité de nos écosystèmes et l’importance d’une mobilisation planétaire pour les préserver, dont les enfants sont les ambassadeurs et les acteurs.
A terme, la série vise à réunir des enfants du monde entier, pour montrer à la fois la dimension globale et les spécificités locales des problématiques écologiques. L’histoire de sa réalisation est filmée pour recueillir les éléments d’un making of.

Qui ?

« Qu’est-ce que ça peut faire ? » est réalisé et produit par Virtuel, en partenariat avec la DIMED, Délégation interministérielle à la Méditerranée (Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères),l’IRD en Tunisie (Institut de Recherche pour le Développement), et des acteurs scientifiques et pédagogiques locaux. Il est porté en Méditerranée
par l’association En Chanan avec le soutien de Sciences pour tous 06 et des CPIE.

Comment ?

1 – Un sujet ayant une résonance locale est préalablement identifié avec les enseignant.es et les partenaires scientifique.

En classe :

2 – Un.e scientifique (chercheur ou association de médiation) intervient en classe pour donner aux élèves les bases de compréhension du sujet.

3 – Les enseignant.es, éventuellement accompagné.es de l’association de médiation et/ou de l’équipe de réalisation, amènent les élèves, en groupes, à concevoir une histoire simple qui sera le scénario d’un petit film restituant leurs interrogations, les informations reçues et des solutions.

4 – Les élèves enregistrent les différentes voix du petit film : dialogues, commentaires.

5 – Ils réalisent, toujours en groupe, des dessins qui
constitueront les éléments des animations illustrant leur histoire : décors, personnages, objets…

6 – Ces différents éléments sont recueillis et scannés pour réaliser les animations et le montage du film.

7 – Le film réalisé est soumis au partenaire scientifiques pour validation.

8 – Les films sont diffusés à l’occasion de séances de projection réunissant les élèves, les parents et amis, les partenaires… Un festival peut être organisé ainsi qu’un concours.

9 – Ils rejoignent une collection proposée en ligne aux écoles, et qui s’enrichira progressivement.

Ce découpage et le temps accordé à chaque étape pourra être adapté selon les circonstances (complexité du sujet, âge et nombre d’enfants dans chaque classe, disponibilité des enseignant.es et partenaires scientifiques…)

La première étape, engagée avec le soutien de la DIMED, est la réalisation de 15 épisodes autour de la Méditerranée (PACA, Corse, Tunisie). Ensuite, la série se déploiera sur de nouveaux territoires avec un plus grand nombre d’épisodes.

Pourquoi toucher les enfants ?
• Les enfants deviendront grands et agiront bientôt dans ce monde,
• Ils ont une grande influence sur leurs parents (consommation, actions, décisions…),
• C’est souvent « pour leur bien » que les parents sont peu économes écologiquement,
• Ils sont les premiers concernés par les problèmes du futur : ressources, réchauffement, pollutions, biodiversité… et, comme Greta Thunberg, sont parfois inquiets.
• La plupart des questions écologiques relèvent d’un « bon sens » plus évident pour les enfants que pour beaucoup d’adultes.

Par les enfants
Maîtrise des déchets, nettoyage de l’environnement, usage raisonné de la clim et des ressources, transports… Pour toucher les enfants, « Qu’est-ce que ça peut faire ? » fait le choix, à partir de situations puisées dans la vie quotidienne et d’informations fournies par les scientifiques, d’une explication logique sur les conséquences dans le futur des actions d’aujourd’hui. Cette explication est énoncée directement par des enfants, à travers une expression artistique et collective. La conception des histoires, l’enregistrement des textes et la réalisation des dessins leur permet de se réunir et de se reconnaître. Les épisodes réalisés sont diffusés auprès d’enfants d’autres régions ou pays, via les partenaires pédagogiques et les réseaux sociaux. Ils peuvent à leur tour réagir, participer, et contribuer à une diffusion virale du projet.
La réalisation de la série est un processus dynamique et collectif, c’est aussi une expérience civique et un apprentissage critique de la fabrication de messages audio- visuels, un vaccin contre les fake-news.

Pour tout le monde
La série vise les enfants mais aussi les adultes : parents, amis… Mais là, ce sont les enfants qui expliquent. La série renverse les conventions. Chaque épisode met le spectateur, petit ou grand, face à sa responsabilité vis à vis du monde présent, qu’il transmettra aux générations futures. Le dispositif de diffusion vise prioritairement les écoles tout en étant ouvert aux rencontres et à des échanges intergénérationnels qui valorisent le travail des enfants : projections, mini festival, réseaux sociaux.

Le making of
Dans des écoles sur des territoires très variés, les différentes étapes de la réalisation de la série sont filmées : échanges préliminaires, interventions des scientifiques, perception de leur environnement par les enfants, apports des enseignant.es, discussions, réalisation des dessins, enregistrement des voix, réactions…
Le making of témoigne sous une forme documentaire d’une aventure collective et engageante dont les enfants sont les héros. Une forme feuilletonnante permettra de suivre son déploiement sur les différents territoires et de contribuer au processus d’engagement.

Production
Le concept de « Qu’est-ce que ça peut faire ? » permet un temps de réalisation réduit, avec des moyens très légers (et un bilan carbone économe). La série n’est pas chère et peut réagir rapidement à l’actualité. L’enregistrement des voix et la réalisation des dessins sont des opérations simples qui pourront être prises en charge localement (établissements, associations). Les fichiers sont légers et peuvent être envoyés par internet pour les phases plus complexes de post-production.
La série pourra être facilement traduite et adaptée en versions étrangères. Elle se prête aux contraintes d’accessibilité en milieu scolaire. Elle met en œuvre de manière active la langue française et la communauté francophone au service d’une cause universelle. Elle vise, à terme, à constituer une collection riche et variée de nombreux épisodes, réalisée avec des enfants tout autour de la planète, qui constituera une ressource utile et modulable pour les enseignants.
Ce projet a été sélectionné par le festival et marché Sunny Side of the docs en juin 2022 (New voices). Cela nous a permis de constater l’intérêt de diffuseurs et distributeurs, et d’orienter le projet vers une approche transmédia.

Les partenaires
Les écoles, élèves et enseignant.es sont au centre du dispositif. Nous sommes en lien avec des écoles volontaires en France métropolitaine, Mayotte, Tunisie, Cameroun…
L’IRD en Tunisie nous a mis en contact avec des associations tunisiennes de médiation.
Des associations et institutions locales, comme Sciences pour tous 06 en PACA, les CPIE (Iles de Lérins et Rhône), ou les Zones Ateliers Camargue, connaissant le terrain, participent à la médiation scientifique.
L’éditeur de contenus numériques pour l’éducation Beneylu participe à la diffusion
Virtuel assure la production, la coordination, la réalisation et la post-production. En Chanan soutient le projet sur le plan logistique.

Les sujets
Environnement, ressources, énergie, déchets, biodiversité, santé, solidarité, usages… Les critères de choix des sujets sont leur aptitude à être compris et exprimés visuellement pas des enfants, et la possibilité pour eux d’agir, soit directement, soit en faisant pression sur leurs proches. Ainsi, bien-sûr, que leur spécificité locale et leur exemplarité.